Les technologies d’annotation sociale et d’évaluation par les pairs stimulent la collaboration en ligne

Construire une communauté et créer des liens entre les étudiants sont des défis auxquels les professeurs sont confrontés en classe. L’éducation en ligne, en particulier pendant la pandémie, a obligé les professeurs à réfléchir à de nouvelles façons de renforcer la collaboration. Répondre à ces besoins peut également améliorer considérablement la réalisation des résultats d’apprentissage.

Robert Vanderlan, directeur associé principal au Center for Teaching Innovation (CTI), et Rachel Gunderson, conceptrice pédagogique CTI, ont présenté des technologies d’apprentissage à Cornell qui peuvent aider les instructeurs à établir de telles connexions dans leur discours d’ouverture à la section d’apprentissage collaboratif amélioré par la technologie de le Global MOOC et la conférence sur l’éducation en ligne. Lors de la conférence, le 6 décembre 2021, un public de plus de 90 000 personnes a découvert deux technologies d’apprentissage réussies à Cornell : FeedbackFruits, un outil d’évaluation par les pairs, et Hypothesis, un outil d’annotation sociale.

Vanderlan a déclaré: « La faculté a appris des informations importantes sur l’apprentissage en ligne grâce à la pandémie », a déclaré Vanderlan. « Peut-être de manière prévisible, ils ont appris que les conférences Zoom peuvent être ennuyeuses et, plus important encore, que les étudiants ont besoin d’un sentiment de connexion. » Il a poursuivi en disant qu’un sentiment de connexion est essentiel car l’éducation en ligne peut isoler les étudiants.

À la suite de cette découverte, l’apprentissage collaboratif a pris une nouvelle pertinence.

« Il ne s’agit pas de renverser les pratiques existantes », a déclaré Vanderlan. « Au contraire, cela souligne l’importance d’humaniser l’expérience d’apprentissage et de reconnaître les étudiants en tant qu’individus à part entière, à la fois en ligne et en personne. »

FeedbackFruits fournit aux instructeurs de Cornell des outils pour faciliter les affectations d’examen par les pairs.

L’évaluation par les pairs et l’annotation sociale sont deux façons de se connecter avec les élèves tout en faisant progresser l’apprentissage. Gunderson a déclaré que l’examen par les pairs est un processus d’apprentissage structuré permettant aux étudiants de critiquer et de se faire part de leurs commentaires sur leur travail. Vanderlan a appelé l’annotation sociale, « l’équivalent numérique de la prise de notes en marge ». Il a noté l’avantage supplémentaire de pouvoir répondre aux commentaires des camarades de classe si les groupes travaillent ensemble sur le même texte.

Vanderlan et Gunderson ont décrit les deux outils pris en charge à Cornell, FeedbackFruits pour l’examen par les pairs et Hypothesis pour l’annotation sociale, et les façons dont les professeurs peuvent ajouter ces stratégies à leur enseignement.

Lors de la sélection de ces outils pour l’octroi de licences chez Cornell, la facilité d’utilisation était plus importante que la richesse fonctionnelle. Vanderlan a déclaré que les étudiants et les professeurs doivent pouvoir utiliser les technologies d’apprentissage pour interagir avec le matériel de cours et les uns avec les autres plutôt que de tâtonner avec les outils eux-mêmes.

Gunderson a déclaré qu’au début de l’utilisation de FeedbackFruits à Cornell, 92% des professeurs ont trouvé plus facile de faciliter les affectations d’examen par les pairs, ce qui peut être fastidieux à administrer, en particulier dans les grandes classes. Elle a déclaré : « Les devoirs d’évaluation par les pairs ont aidé les étudiants à réfléchir de manière critique à leur travail, ont amélioré le projet final soumis et leur ont permis de s’entraîner à donner des commentaires constructifs.

Vanderlan a noté des résultats similaires de l’utilisation par les professeurs de l’hypothèse pour les affectations d’annotation sociale à Cornell. Il a déclaré: « La faculté a signalé des discussions plus approfondies lors de l’utilisation d’Hypothesis qu’auparavant. » Les commentaires de l’utilisation du pilote ont également montré que les étudiants estimaient que l’annotation sociale avec Hypothesis les avait aidés à apprendre à penser de manière critique, à lire activement et à se préparer à la discussion en classe.

La Conférence mondiale sur les MOOC et l’éducation en ligne a été parrainée par la Global MOOC and Online Education Alliance et l’Institut des technologies de l’information dans l’éducation (ITIE) de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO). Le Centre d’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Macao a coprésidé le sous-forum d’apprentissage collaboratif et mixte amélioré par la technologie lors de la conférence.

Contactez le CTI pour plus d’informations sur l’examen par les pairs, l’annotation sociale ou les technologies d’apprentissage disponibles à Cornell.

Dave Winterstein est spécialiste en communication au Centre for Teaching Innovation.

Les réformes économiques et les programmes de protection sociale de l’Inde autonomisent les pauvres

NEW DELHI – Le gouvernement indien poursuit sa stratégie de croissance économique et de réformes à visage humain. Bien que le gouvernement actuel ait été en mesure d’améliorer de nombreux paramètres économiques, notamment la «facilité de faire des affaires» et de créer un écosystème favorable aux entreprises en démarrage, ce qui a entraîné une augmentation des investissements étrangers, il reste fermement déterminé à élever le niveau de vie des pauvres et des démunis. grâce à plusieurs programmes d’aide sociale, y compris des programmes de logement.

Le Premier ministre Awas Yojna (PMAY) est l’un de ces programmes, qui a fait une différence remarquable dans la vie des pauvres et des démunis.

Étant le deuxième pays le plus peuplé du monde, il est naturel qu’il existe un écart entre la demande et l’offre de logements abordables dans le pays. Malgré son succès à surmonter le choc économique post-COVID, le gouvernement indien actuel est fermement engagé dans les programmes de protection sociale, sachant que le « ruissellement » automatique de la croissance est très lent et qu’il nécessite une intervention directe.

L’objectif principal du PMAY est d’aider les pauvres des zones rurales et urbaines à posséder des maisons abordables, ce qui n’est pas seulement un rêve pour la vie, mais aussi un « droit » d’emprunter à Amartya Sen et Abhijit Mukherjee, tous deux indiens lauréats du prix Nobel, qui autonomise les pauvres et les démunis en plus d’améliorer leurs conditions de vie, leur statut social et leur estime de soi.

Avec le lancement du Pradhan Mantri Awas Yojana et la croissance du programme au cours des 6 dernières années, le gouvernement a pu atteindre les pauvres à une échelle jamais vue auparavant. PMAY a pour objectif de fournir « Un logement pour tous d’ici 2022 ».

Dans le cadre du programme, 3 crores de maisons seraient construits dans les zones rurales et 1,2 crore dans les zones urbaines. Les maisons auraient également des commodités de base. Sur la base du recensement social, économique et de caste de 2011, ceux qui sont considérés comme sans-abri et/ou ceux qui vivent dans une maison individuelle sur le toit (cabanes) obtiendraient des prestations dans un ordre de priorité prédéterminé dans le cadre du PMAY – Gramin.

Pour s’assurer que ces personnes marquées sont capables de construire ou au moins de commencer la construction, l’aide fournie est d’environ Rs. 1,2 lakh pour ceux qui vivent dans les zones de plaine et Rs. 1,3 lakh pour ceux qui vivent dans les régions vallonnées.

Cette somme d’argent est un encouragement décent pour ceux qui souhaitent posséder leur propre maison et peuvent consacrer une certaine quantité d’énergie à la construction de celle-ci, générant en outre des emplois pour ceux qui sont impliqués dans la collecte, la planification, la conception et l’acquisition de les matériaux nécessaires et la construction de maisons également.

D’autre part, le PMAY – Urban a été en mesure de réaliser les rêves de la classe moyenne inférieure urbaine avec des options de logement abordables avec des subventions liées au crédit offertes aux groupes socio-économiquement vulnérables. En plus de l’augmentation des subventions pour la construction de maisons, le gouvernement prévoit également d’exploiter le modèle PPP pour les projets de logement.

Plus important encore, des progrès significatifs ont été réalisés pour réhabiliter les habitants des bidonvilles avec l’aide de promoteurs privés et en réaménageant les anciens bidonvilles en un lieu de vie plus hospitalier.

Le gouvernement a eu recours au numérique pour la géolocalisation obligatoire des parcelles de maison au moment de l’inscription, de la demande et de l’assistance. Le gouvernement a également défini des règles transparentes. Après approbation, le premier versement du paiement sera crédité sur le compte bancaire du demandeur dans les 7 jours suivant cette approbation.

Après l’approbation d’un tel montant, la construction devrait commencer dans les 12 mois. L’ensemble du processus de demande, d’approbation et de sanction dudit montant se fait de manière structurée en utilisant des moyens numériques, ce qui a permis aux pauvres et aux vulnérables d’atteindre suffisamment facilement le gouvernement.

On pourrait voir la même chose à partir des chiffres eux-mêmes : 1,14 crore maisons ont été sanctionnées avec la construction d’environ 90 lakh maisons en cours. Avec l’aide centrale libérée de Rs. 1,1 crores lakh, environ 52 maisons lakh ont été achevées en très peu de temps.

Ainsi, il est devenu suffisamment clair que l’époque où les promesses de fournir des maisons étaient faites pendant les élections, mais jamais tenues, est révolue.

Les programmes de logement sont mis en œuvre avec des campagnes de sensibilisation, une surveillance stricte et des suivis réguliers pour respecter les délais stipulés et avec la plus grande responsabilité et transparence. Cela a aidé le gouvernement à gagner la confiance des pauvres et des sans-abri.

De multiples options et variétés au sein du programme ont également été explorées et mises en place. L’un des plus intéressants est le programme de logement locatif abordable (ARHS), qui a été lancé dans le cadre du PMAY-U. L’ARHS vise à fournir une configuration à une chambre de 30 m2 ou à deux chambres à coucher de 60 m2 dans les maisons gouvernementales vacantes principalement développées par des promoteurs privés.

Le loyer serait finalisé sur la base d’études de marché locales réalisées par les collectivités locales urbaines elles-mêmes. Le programme vise à fournir un logement à l’importante population de travailleurs migrants qui s’installe dans les centres urbains dans l’espoir d’un emploi.

L’Inde est aujourd’hui en tête des économies émergentes en termes de réformes économiques et de bonne gouvernance. L’économie indienne a mieux géré la reprise économique post-COVID que toutes les grandes économies émergentes et avancées.

Les dernières « Perspectives de l’économie mondiale » du FMI prévoient une croissance économique de 9,5 % et 8,5 % pour l’Inde au cours des exercices 2021-22 et 2022-23 respectivement, ce qui la maintiendra devant la Chine au cours des deux exercices.

La croissance économique à deux chiffres, que le Premier ministre indien vise pour le plein emploi et l’élévation du niveau de vie de la population indienne, semble dans le champ du possible. Cependant, alors que l’économie est sur le point de suivre une trajectoire de croissance élevée, le gouvernement actuel poursuit ses programmes sociaux avec plus d’assiduité pour rendre la croissance plus équitable. — Agences